教育部簡訊徵文得獎作品欣賞(優選5名、佳作10名)

教育部簡訊徵文得獎作品欣賞(優選5名、佳作10名)

1.作者張光一:哲學二錢,宗教適量,加入美術三碗熬煮,長期服用,治療久年思絮雜亂;文學二錢,史地二錢,加入自然科學文火煮,每月服用一帖,緩腦退化。
2.作者邱彧:我不是達人,但是我可以懂得許多;我不是旅人,但是我可以走得很遠;我不是完人,但是我可以變得更好。我可以,因為我閱讀。
3.作者連國能:在車窗的倒影裡,我遇見了《雪國》葉子的美麗,在忽明忽暗的燈管間,我看到了《蛻變》甲蟲的存在,而面對面坐的正是要去上班的《工廠人》,台北站到了。
4.作者廖誠義:美國地鐵作家兩年時間用手機完成奇幻作品,我在北市捷運兩個星期用電子書參與冒險歷程;十分鐘移轉時空,變換環境,只要一個座位,一個小角落。
5.作者黃琳筌:給我一杯水,滋潤我的渴。如果沒有水,給我一本書吧!
我將忘了我的渴。
6.作者林意婕:閱讀,是一種習慣、一種生活、一種追尋自我與心對話的最短捷徑。
7.作者簡木全:幼年的閱讀是開啟智慧的門;童年的閱讀是望向世界的窗;青年的閱讀是實現理想的夢;中年的閱讀是檢視真理的筆;老年的閱讀是回顧人生的書。
8.作者藺 奕:閱讀讓人跨越金融海嘯的雷區和疫界,踩踏駱駝商隊古老蹊徑,飛行中世紀波西米亞黑森林,或在盛唐和晚清的輝煌和錯愕之間,學習和不圓滿人生重修復好。
9.作者劉盈丹:喧嘩。吵雜。爆炸。無聊。無助。寂寞。書來,念轉。鳥語。微笑。清靜。陽光。春風。再出發。您,有多久沒抱著書充電?
10.作者王逵瑜:閱讀雖然沒有辦法增加生命的長度,但卻可以拓展生命的寬度。
11.作者黃楅華:孔子說起ABC、孟子教我看懂達文西、老子跳入阿凡達、荀子開始寫程式。閱讀,讓老知識變鮮活,讓世界變得不一樣。
12.作者孫稚雯:明眼人用視覺閱讀,盲眼人用觸覺與聽覺閱讀,不管用哪種方式來吸取閱讀的養分,其實大家都是用心在閱讀,有心,就能讀出生活的色彩,讀出生命的感動。
13.作者范美菊:閱讀就好像找尋寶藏一樣,需要花心思,在找尋的過程中,
會發現處處有驚喜,然而閱讀所擁有的價值,只留給主動
去閱讀的人。
14.作者劉清江:【書】就親像阮ㄟ家後惦惦陪我一世人到老。
15.作者冷 岸:閱讀,不一定能給你生命的答案,卻能為你找來踏過相同路徑的同伴。因為閱讀,我的心不孤獨。
標籤: | edit post
0 Responses